Գրադարանում

Վիլյամ Սարոյան

Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Գրի՛ր այն կանոնները, որոնք հարկավոր է պահպանել գրադարանում:

Պետք է կամաց խոսել, չուտել, գիրք վերցնել, խնամքով կարդալ գիրքը։

2. Տղաներից յուրաքանչյուրն ի՞նչ էր որոնում գրադարանում:

Տղաներից յուրաքանչյուրն իր համար անթիվ գանձեր էր հայտնաբերում. Լայոնելը՝ գրքեր, իսկ Յուլիսիսը՝ մարդիկ։

3. Պատմի՛ր ծեր գրադարանավարուհու մասին:

Միսիս Գալահերը՝ ծեր գրադարանավարուհին, խոսում էր բարձրաձայն և շատ հարցեր էր տալիս։

4. Քո կարծիքով գրքերն ինչի՞ համար են:

Գրքերը կարդալու և դրանցից շատ բան սովորելու համար են։

5. Ի՞նչ ես կարծում կարդալ իմանալը կարևո՞ր է: Ինչո՞ւ է կարևոր:

Այո կարևոր է, որովհետև եթե չկարողանաս կարդալ ոչինչ սովորել չես կարողանա։

6. Բլոգում հրապարակի՛ր կարդացածդ գրքերի ցանկը:

Եզոպոսի Առակները, Հ․ Թումանյանի Հեքիաթները, Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ, Բելառուսական ժողովրդական հեքիաթներ, Հանս Քրիստիան Անդերսենի  հեքիաթները։

7. Ո՞ր երեք գրքերը կառաջարկես, որ ընկերներդ կարդան:

Հ․ Թումանյանի Հեքիաթները, Հայկական ժողովրդական հեքիաթներ, Բելառուսական ժողովրդական հեքիաթներ։

Ես երազում եմ դառնալ հայտնի, աշխարհահռչակ անիմատոր, որպեսզի նոր մուլտիպլիկացիոն ֆիլմեր ստեղծեմ։ Այդ մուլտֆիլմները կլինեն նորույթ մուլտ աշխարհում։ Ես երազում եմ նաև ստեղծել նոր ճյուղ նկարչության մեջ։

Ահա իմ աշխատանքներից մի քանիսը` անիմացիոն կերպարներ, նկարած համակարգչով,  մատիտով, պատրաստած պլաստիրինից։

 

Ջաննի Ռոդարիի                                                                Մեծ գյուտարարը

• Ի՞նչ հայտնագործություններ արեց գիտնականը: -Լուսին գնալու մի մեքենա հորինեց: Մի գնացք էլ ստեղծեց, որն  ընդամենը մի բրնձահատիկով  կարող էր հազարավոր կիլոմետրեր սլանալ: Կոշիկներ կարեց‚ որոնք երբեք չէին մաշվում։
• Իսկ դու ի՞նչ կուզեիր ստեղծել, որը հիմա չկա: 

Նոր խաղալիքներ երեխաների համար, սենսորային հեռուստացույց։

• Երազանքիդ մասին պատմի՛ր: «Իմ երազանքը»  հորինուկներ։

Ես երազում եմ դառնալ հայտնի, աշխարհահռչակ անիմատոր, որպեսզի նոր մուլտֆիլմներ ստեղծեմ։ Այդ մուլտֆիլմները կլինեն նորույթ մուլտ աշխարհում։Ես երազում եմ նաև ստեղծել նոր ճյուղ նկարչության մեջ։

• Գտի՛ր հատկանիշ ցույց տվող բառերը: 

Մեծ,  երկար, իսկական, թանկ ։

• Հեքիաթից առանձնացրու՛ ինչ հարցին պատասխանող բառեր, ավելացրու՛ ինչպիսի հարցին պատասխանող բառեր և բառակապակցություններ ստացի՛ր(օրինակ՝ երիտասարդ-խելացի երիտասարդ):

               Բարձրահասակ երիտասարդ, աշխատասեր  գիտնական , երկար տարիներ, բնագիտական փորձեր,  դեղին                         պանրի, գարնանային ամիսներ , գույնզգույն անձրևանոց, հետաքրքիր գրքեր, մեծ նավեր, գունավոր ջրաներկ,                    կապուտակ ծով, խելացի գյուտարար, սպիտակած մազեր, կլոր լուսին, արագընթաց մեքենա, բեռնատար                              գնացք, սպիտակ բրնձահատիկ, կաշվե կոշիկներ։

 

28․04․2021

mayreni 26․04

Առաջադրանքներ․

1.Դուրս գրի՛ր քեզ անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ գտիր այդ բառերի բացատրությունները  :

Անգութ-անխիղճ,

մարագ-չոր խոտը՝ հարդը պահելու տեղ,

կահ և կարասիք- շարժական գույք, կահույք,

սամի-Լծի երկու ծայրերի զույգ անցքերից անցկացվող և եզան պարանոցը երկու կողմից գրկող փայտե զույգ ձողիկներից յուրաքանչյուրը,

թուխ- մուգ գորշագույն։

2.Նշված բառերը գրի՛ր ուղիղ ձևով և գտի՛ր հոմանիշները։

Անգութ-անխիղճ, անողոք

մարագ-խոտանոց

կահ կարասիք-կահույք

սամի- սռնակ

թուխ-մուգ

3․Գրի՛ր, թե ըստ տեքստի՝ ո՞ր ոլորտներում են օգտագործում փայտը։

Կենցաղում, խոհանոցում որպես վառելանյութ, շինարարության մեջ, կահույքագործության մեջ, հողի մշակության մեջ։

4․Ըստ քեզ՝ ինչո՞վ կարելի է փոխարինել փայտը։

Երկաթով

5․Արդյո՞ք ծառերի գանգատը տեղին է։ Ինչո՞ւ։

Այո ծառի գանգատը տեղին է։ Քանի որ պետք է փայտը խնայողաբար օգտագործել և շատ նոր ծառեր տնկել։

3.Ի՞նչ է սովորեցում առակը: Պատմի՛ր:

Առակը սովորեցնում է, որ ծառերին խնամքով վերաբերվել և շատ նոր ծառեր տնկել։ Ծառերը շատ օգտակար են, քանի որ կիրառվում են շատ ոլորտներում։

4. Paint ծրագրով նկարի՛ր  առակը և տեղադրի՛ր բլոգում:

sharadrutyun